MR103E Formateur en technologies des procédés électroniques, démonstrateur d'équipements de formation professionnelle, formateur en automatisation électrique 1. Présentation du produit 1-1 Aperçu 1. Ce produit intègre un système de formation aux circuits numériques et analogiques, permettant de réaliser des tests de circuits analogiques et numériques. 2. Ce produit est conçu avec une alimentation régulée, un générateur de courant alternatif basse tension, un générateur de fréquence, un buzzer, une multiprise, un régulateur de tension, etc., offrant ainsi de nombreuses ressources pour la mesure, le débogage et le développement de nouveaux produits électroniques. 1-2 Caractéristiques 1. L'équipement est doté d'une prise spéciale, facilitant la mise en place rapide du circuit expérimental par les étudiants pour la réalisation des tests. 2. Grâce à l'utilisation de divers composants électroniques et outils d'assemblage, ce produit permet non seulement de développer les compétences des étudiants en matière d'assemblage et de débogage, mais aussi de contribuer à la conception de projets, de projets de fin d'études, de concours de compétences et autres développements ultérieurs. 2. Paramètres de performance (1) Alimentation : système triphasé à cinq fils 380 V ± 10 % 60 Hz (2) Dimensions : 1 300 mm × 650 mm × 1 500 mm (3) Puissance : < 2 kVA (4) Poids : < 250 kg (5) Conditions de fonctionnement : température ambiante : -10 °C à +40 °C ; humidité relative : < 85 % (à 25 °C) 4. Liste des expériences Partie circuits numériques Expérience 1 : Caractéristiques de commutation des transistors, limiteur et clamp Expérience 2 : Test de la fonction logique et des paramètres d'une porte logique intégrée TTL Expérience 3 : Test de la fonction logique et des paramètres d'une porte logique intégrée CMOS Expérience 4 : Connexion et pilotage de circuits logiques intégrés Expérience 5 : Conception et test d'un circuit logique combinatoire Expérience 6 : Décodeur et son application Expérience 7 : Sélecteur de données et son application Expérience 8 : Déclencheur et son application Expérience 9 : Compteur et son application Expérience 10 : Registre à décalage et son application Expérience 11 : Distributeur d'impulsions et son application Expérience 12 : Utilisation d'un circuit à portes logiques pour générer un signal impulsionnel – multivibrateur auto-excité Expérience 13 : Déclencheur monostable et déclencheur de Schmitt – Circuit de retard d'impulsion et de mise en forme de la forme d'onde Expérience 14 : Circuit de base de temps 555 et son application Expérience 15 : Convertisseur numérique-analogique Convertisseur A/N Expérience 17 : Chronomètre électronique Expérience 18 : Voltmètre numérique CC 3 bits Expérience 19 : Fréquencemètre numérique Testeur électronique analogique Expérience 1 : Utilisation d'instruments électroniques courants Expérience 2 : Test simple d'une diode Expérience 3 : Expérimentation des caractéristiques d'entrée et de sortie d'une triode à cristal Expérience 4 : Circuit amplificateur à un étage Expérience 5 : Circuit amplificateur à deux étages Expérience 6 : Circuit amplificateur à contre-réaction Expérience 7 : Suiveur d'émetteur Expérience 8 : Circuit amplificateur différentiel Expérience 9 : Amplificateur FET Expérience 10 : Circuit oscillateur RC sinusoïdal Expérience 11 : Oscillateur LC et amplificateur sélectif en fréquence Expérience 12 : Test des paramètres de base d'un amplificateur opérationnel intégré Expérience 13 : Circuit opérationnel proportionnel d'amplitude intégré Expérience 14 : Circuits d'intégration et différentiels d'amplificateurs opérationnels intégrés Expérience 15 : Circuit comparateur de tension d'un amplificateur opérationnel intégré Amplificateur Expérience 16 : Générateur de formes d'onde Expérience 17 : Filtre actif Expérience 18 : Amplificateur de puissance intégré Expérience 19 : Amplificateur de puissance symétrique complémentaire Expérience 20 : Régulateur de tension intégré Expérience 21 : Circuit régulateur de tension série Expérience 22 : Circuit redresseur commandé par thyristors
